SEPT 2016

Mathieu est entré en CE1 cette année. Il a gardé le matin la même AVS que l'année dernière. Et l'après-midi il en a une nouvelle mais on a de la chance car il s'entend très bien avec les 2 :). 

Mauvaise surprise pour Mathieu dès la 1ère dictée : il avait tous les mots faux alors qu'on s'était entrainés !! 

Idem pour la 2eme, la 3eme...

Aïe !! serait-il un peu ou beaucoup "dysorthographique" ??? Comment faire ??? 

Nous retournons voir Claude Huguenin, la créatrice de la méthode de lecture "les Alphas". Elle avait bien aidé Mathieu avant son entrée en CP pour la lecture. Elle pense pouvoir l'aider aussi pour l'orthographe car elle pense qu'il a encore un problème de compréhension phonémique. On va voir, on va essayer. Si ça peut l'aider car ça le stresse beaucoup cette histoire de dictée même si la maîtresse fait tout ce qu'elle peut pour que ça se passe bien, il stresse quand même. 

Lors de la réunion du PPS, la directrice du Sessad a dit aussi de ne pas trop l'embêter avec l'orthographe dans la mesure où il n'écrira jamais à la main mais seulement avec un ordi. Du coup, à la sortie elle m'a dit qu'il faudrait mieux qu'il maîtrise un correcteur d'orthographe plutôt qu'on l'embête avec ça même si elle a dit qu'il fallait quand même qu'il continue à essayer d'apprendre. Mais juste, qu'il fasse de son mieux, sans pression :). 

Mathieu a beaucoup de chance car il n'est entouré à Ambert que de professionnels hyper compréhensifs et ça, c'est vraiment appréciable. Si tous les enfants étaient aussi bien entourés...

MARS 2017 : le CE1 se passe bien. Mathieu suit bien. L'orthographe lui pose encore des soucis mais un peu moins quand même... j'ai bon espoir... Quelques soucis aussi de logico-mathématiques... il va avoir un bilan auprès d'une orthophoniste, on va voir ce qu'elle en pense... Mais globalement, tout se passe super bien :)